Щойно розпочалися літні канікули, а для 50-ти учнів Брадолецької школи (Колочавська ОТГ) вони вже ознаменувалися захопливою та пізнавальною подорожжю! Разом зі своїми викладачами діти вирушили до одного з наймальовничіших куточків Карпат – Національного природного парку “Синевир”, а саме до його Квасовецького ПНДВ.
Ця екскурсія стала справжнім відкриттям для юних мандрівників. Вони мали унікальну нагоду відвідати два надзвичайно важливі реабілітаційні центри: “Сапсан” та “Квасовець”. Тут діти не лише насолодилися величчю карпатської природи, а й занурилися у світ благородної місії – порятунку та відновлення диких тварин.
Першим пунктом призначення став реабілітаційний центр “Сапсан”, де допомагають пораненим хижим птахам. Тут учні дізналися про складний процес лікування пернатих, їхню реабілітацію та підготовку до повернення у дике середовище. Фахівці центру розповіли про різні види птахів, які потрапляють до них на лікування, причини їхніх травм (часто пов’язані з діяльністю людини) та важливість збереження біорізноманіття. Діти були вражені самовідданою працею працівників парку, які повертають до життя цих величних створінь.
Наступною зупинкою став реабілітаційний центр диких тварин “Квасовець”. Цей центр опікується різними видами диких тварин, які потребують допомоги – від травмованих до осиротілих або тих, що постраждали від людської діяльності. Школярі змогли на власні очі побачити мешканців центру та дізнатися їхні історії – оленів, лані й козулі. Працівники центру підкреслили, як важливо ставитися з повагою до дикої природи та не втручатися в її життя без нагальної потреби.
Кульмінацією візиту став інформативний урок, проведений старшим науковим співробітником наукового відділу парку Василем Бецою, у “зеленому класі” під відкритим небом. У невимушеній атмосфері дітям розповів про багатий тваринний світ НПП “Синевир”, його унікальну флору і фауну. Учні дізналися про червонокнижні види, особливості їхнього життя та загрози, з якими вони стикаються. Цей інтерактивний урок дозволив школярам краще зрозуміти цінність природних екосистем та роль національного парку у їх збереженні.
Відвідування центрів дало змогу школярам на власні очі побачити, як фахівці дбають про тварин, які постраждали або потребують допомоги. Це стало чудовим уроком екологічного виховання, адже діти дізналися про важливість збереження біорізноманіття та відповідальне ставлення до навколишнього середовища. Такі поїздки не тільки розширюють кругозір, а й формують у підростаючого покоління свідоме ставлення до природи та її мешканців, а також сприяють в обранні майбутньої професії.
